很久沒到過醫師的情緒病科，而今天到訪的是一家醫院的青少年情緒病房。
探訪時間限於530-730。550到達，焦急的媽媽已在醫院門口迎接。
一個二千呎的空間，放上十張大小不一的桌子，每個桌子屬於一家人、屬於一個故事。
房間一邊站著幾個護士、工友，冷靜機靈注視著整個房間。容易令人覺得有點不自在。
孩子坐在右邊的角落，戴上口罩仍可感受到這位16歲的小男生眉目清秀、氣宇不凡。
由媽媽介紹過後，我保持適度的沉默，只輕描淡掃的討論環境，因為我知道孩子用極度敏銳的感覺來掃描著我。
媽媽焦躁不安，重覆再重覆重說著一些不該說的話。我掃著她肩膀，著她放鬆，她眼眶紅了，淚水流出。眼淚稍稍舒緩了她久經折磨的情緒。我心一陣痛，然後我很快回復過來，為她送上慈悲跟愛的能量，希望能給她力量撐下去。
孩子沒正面看過我，我也特意不望他，好給他有機會悄悄用眼角來詳細打量我。
孩子不拒絕我的觸摸，跟著那一小時，我掃撫著他頭臚、肩膀、背部。
「一個『從未感受到被愛』的孩子啊！」我心一下抽搐著！
「你很乖，很懂事！」我說。
孩子眼神注視前方，沒回應。
隔了好一陣，我慢慢的問：「有人，這樣，讚美過你嗎？」
孩子眼神告訴我，他思緒飄到某時空裡..... 「有吧，不過好像很久很久之前的事了。」
「我跟你說，你感覺到你真的很乖，很好.......我很喜歡你。」
孩子仍舊沒反應，但我知道，他已結繭絕望的小小心靈泛出一霎那的漣漪震動，藉由他的肌肉告訴我。
孩子時而正經八百的跟我討論『乒乓球是否聰明人運動』、『自由式跟蛙式游姿的力學原理』；孩子時而「向天狂笑」、「重覆動作」。
陣發的失常動作穿插在一個擁有著資優腦袋的身體上。
我們有的沒的談談停停，手停留在他腦後、背部。
在無言的時刻，觀察到其它的家庭，隔壁的父母在「惡教」著初中的女兒代數、對面的在唱著聖詩、斜對面的桌子上放著兩隻鹵水乳鴿加半隻燒鵝....後面一排仍站滿護士、女工在虎視眈眈。
在宇宙這角落上，這個時空，我身處這點。
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